老师为什么要学习咨询接待

好今天由我来给大家讲一讲成都美术培训接待方法。电话咨询面对面咨询,这部分主要讲从咨询到开始试听,老师怎么和学生沟通。从不信任到信任。
每一个人都有自己的防御心态。防御心态确保自己不受伤害。而人与人之间的协作,是从信任开始。信任就需要放下一些防御,甚至共同承担一些风险。要想成为一个好的老师怎么和学员达成相互的信任,是非常考验老师的能力。
一、为什么老师需要学习成都美术培训的接待方法。
首先我们要搞清楚,为什么老师需要学习接待?
很多的机构是有前台的接待老师的。接待老师主要负责陌生学员的前期咨询工作,达成初步的一致后,前台接待老师会将学员引介给老师。极典画室没有采用这种传统的方案,自然有我们的考虑。
不用前台接待老师的原因。
第一,美术老师接待可以更能促进报名。因为很多家长除了前台的咨询之后,他始终还是希望能和美术老师直接沟通,一般情况都是会有试听这个环节。因此前期的接待老师所做的主要作用就是在老师上课的时候,有人可以和家长沟通。而接待老师并不能很有效的化解家长的疑虑。
第二,加强美术老师业务意识。很多机构的老师认为自己只需要上好课就可以了。这种以职务来判断自己的工作内容的想法,是企业文化导致。很多人认为分工明确才能提高效率,我并不是否定这样的观点。也有一种说法,企业在创业的过程当中,没有钱的时候做出的判断选择是正确的。一旦有了一定的资金后,就盲目扩张部门,最后的结果就是三个和尚没水吃的局面。部门越来越多,事情却没有人管。我的观点是一个职务的角色是否要增加?除非到迫不得已,必须时才增加。
第三,前台是非多。我曾经在一家成都美术培训机构工作了八年。这家成都美术机构就有前台这个职务。前台是学生咨询的入口。前台老师有权利把这个学生安排到某一个老师的班上。这就导致了学生到谁的班上由老师和前台的关系好坏决定。善于八卦的老师,获得了更多的生源,而不太善于进入小团队的,学生人数却得不到发展。
第四,节约成本。每一个职务都是由人组成,而人是有人力成本的,则无需解释。如果这个工作可以被他人所替代的话,那这个职务就没有存在的价值和理由了。成本下降,对学生参加学习也是有好处的。
第五,不会接待的美术老师没法成为合作伙伴或创业者。如果企业的发展始终符合老师的职业规划的话,那么老师会继续和企业合作。假设老师对自己的职业有所疲倦后想有更高的突破,却对整个业务流程不熟悉,即使他找到想和我合作,我也不会考虑。要想独当一面,必须是自己成为美术培训的专家。如果没有这样的积累,那创业失败的可能性会非常大。投钱给你的人,除了你的爸妈,我想应该不会有其他人。
二、电话咨询
好,现在进入到实战阶段,电话咨询。
首先与人说话的时候,要注意两个人的语速匹配。这是什么意思呢?
因为要达成信任,你们的各方面行为模式匹配方能达到。过于的谦卑和过于的怠慢,都是不好的。
举个例子,如果两个地位悬殊过大的人,在相互应答的时候,有这样的情况。一个大学的学生写EMAIL给导师。学生星期一发出的邮件,导师周三回复。学生周三立刻回复后,导师会在周五的时候回复。甚至有的时候,学生连发了两三封信件之后,导师都没有回复。导师是没有看到邮件吗?大多数情况下是看到了。但是导师会把自己的工作排个优先级。很明显,不太重要的角色,他会把优先级靠后。这个时候学生应该怎样去让导师对你产生兴趣呢?首先要做到的就是发邮件的频率应该和导师一样。另外,不要问一些网络上就能轻易找到答案的问题。往往设身处地的从导师的角度思考,考虑他的需求,会得到更多的关注。比如导师最近会不会去参加一些会议有没有需要准备的资料?这些导师当然不会给你讲,但是没有不透风的墙,要挖掘信息能力。
姿势端正。
很多人认为在接听电话的时候,想学美术的学生并不会知道你的情况。实际上你坐的姿势端不端正,是对方是可以听出来的。我们经常会看到一些人接电话,手上还有不停的很多姿势来表达情感。这些姿势其实有的时候是可以帮助我们去表达的。所以建议大家在接听电话的时候,尽量保持端正的姿势。
读懂潜台词,一个问题,对应的是一个担心。
这个一块儿,我们在下一部分,成人常见提问里面会进一步解释。
遇到不会的问题如何处理?新人在接电话的时候,急于想向对方表达自己的专业性,在别人提出问题后,急于回答自己也许并不熟悉的内容。这个非常容易露出自己不专业。如果说遇到了问的一些问题,自己没有办法回答,可以求助于他人。比如你可以这样说,不好意思,我们有明确的分工,有其他老师知道这样的情况,我一会儿答复你,或者让其他老师给你联系。
还有的问题并不是自己不能应付,而是没有把一些巨大的问题缩小,把问题缩小的好处就是最终回到我们的咨询逻辑上来。
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