艺术其实是表达在表达情感。儿童在作画的时候，我们看到的是他们在画什么，实际上他们是在表达自己的情感。培养儿童的观察、认识、对事物的理解以及创作能力，是非常关键的。

在日常生活中需要丰富孩子的感性力，随时利用生活环境中的东西以及自然中的美好事物吸引孩子注意力，让他们引起思考与想象。家长可以引导孩子们看变化的东西，孩子会惊奇的发现有趣的变化。在这样观察的基础上，再引导孩子去欣赏提高审美，为艺术绘画创作打下基础。

孩子需要去实践，然而游戏就能引起他们的兴趣，并通过游戏对现实生活进行创造。游戏在孩子的生活中拥有非常重要的意义，在游戏中，随着角色和游戏情节的发展与变化，活跃孩子的想象力。比如孩子和父母身份互换，孩子就可以根据自己的想象来扮演父母，是严厉的还是温和的，看到父母扮演自己，更加刺激自己对角色的投入。儿童的想象力和创造力就是在有趣的游戏中得到提升的。

家长要用友善的态度对待孩子的创作。常常会出现这一幕：孩子拿着好不容易完成的作品让父母看一看，本以为会得到鼓励，没想到得到的却是“你画的这是什么啊？人的脖子有这么长的吗？”等等回应。孩子虽然嘴上没有说不愉快，但却丧失了大胆创作绘画的乐趣。对于孩子的艺术作品，建议家长不要直接作出贬义的评价，要从孩子的角度去欣赏，孩子本来就是在培养兴趣的时期，家长也不要吹毛求疵，学会赞扬和鼓励孩子的想象力，并与孩子沟通，了解到孩子的想法。每一副儿童画都充满了孩子的想象力和对事物的理解。不局限孩子的想象对孩子以后学习绘画，以及学习的积极性都有很大帮助。