今天这节课是让孩子们画椅子，每个人桌子前面都有一个椅子，班里孩子年龄不到6岁，所以我先画好外边缘的轮廓后，让他们观察椅子的负空间，有几个三角形，几个长方形，几个梯形，把复杂的椅子拆分为一些简单的几何图形构成。重点在于让他们学习仔细观察，培养良好的观察习惯。画好以后可以让他们随意填色，这样在学习中就就不失乐趣。我们写生时的螃蟹、金鱼、鸟、龙虾，昆虫标本大部分都是真实的参照物，不主张孩子跟着老师的机械步骤绘画而跳过观察部分。
    看看孩子们的画，就连镂空的影子部分他们都喜欢用彩色的，我们最好不要去制止他们，他们喜欢五颜六色是天性。第一个女孩，只有4岁半，性格很活泼，刚来班上学习画画的时候发觉耐性不够，还喜欢在画纸上随意涂画，现在她专注的时间越来越长了，随意涂画的习惯改为画好后随意添加，今天她就在椅子旁加上了三朵花，让画面更丰富了。相对来说，班里其他女孩性格较文静一点，涂色时候感觉比较规矩，耐心一点。班里的男孩子肯定是最活泼的，今天他们表现的也很好，很有纪律，画的也很好。平时座位是拼在一起的，有助于孩子们沟通交流，今天要写生，为了不再给他们增加难度，所以座位一字排开，桌子前都有一个椅子，选择了一致的，比较简
单一点的角度让他们观察。