当家长带着孩子出游，你可能发现孩子关心他们手中的玩具多于自然的美，担心他们抛弃了大自然。我们可以先回忆一下，看能不能记得我们是什么时候开始关注大自然的美。我把回忆往前推到小学时候看到大海和崇山峻岭就已经模糊，唯独记得当时耍过的玩具。这无所谓对错，我们关注的事物只是我们在乎的，对于孩子来说，好吃的好玩的才是他们在乎的。对于大自然的美，我们不能强加给孩子，让他们认同看到日出或晚霞就是美的，我们可以多让成都少儿学画画孩子接触这些美，让在他们的日常生活中自主发现自然的美。就像对于孩子挑食，要做的不是鼓励引诱他去吃那些他们不爱吃的食物而是让他们多去尝试那些食物，次数多了他们自然而然的会接受那些食物。当我们发现那些景色不是随时都能看到的，但是玩具和食物随时都有的时候，我们很容易就开始关心大自然的美了。
      自然材料为成都少儿学画画提供了丰富的材质和色彩，将这些素材带入画室，让孩子能“零距离”的接触。这些材质可以被触摸，这些色彩可以被记录，这样成都少儿学画画孩子的感受才真实。我们要做的不仅是将自然材质引入课堂来丰富教学内容、创造成都少儿学画画良好的学习环境，更重要的是让成都少儿学画画孩子能走出课堂去欣赏、体会、收集一切可以作为美术主题的事物。

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