不少做少儿美术培训的老师都会困扰一件事，孩子的注意力太容易涣散了。没有持续的注意力怎么能画好画呢？
      怎么样才能保持孩子的注意力，不仅仅是少儿美术老师的事情，其他科目同样需要解决。特别是年龄4—7岁之间的孩子，根据发展心理学的解释，这个年龄段的孩子有效注意力时间在1个小时以内，但是一堂美术课基本上都是一个半小时，怎样合理安排上课时间呢？
      首先孩子一到画室，不会以来就上课，一般都有材料准备阶段。这个阶段包括用卷笔刀削笔，画板上放好绘图纸。在这个阶段老师应该强调待人接物的要求，这样既教了孩子画画还教了社会礼仪常识，家长是肯定欢迎的。
      接下来开始上课，用有趣的故事作为一节课的开始是有好处的，故事应该能贴切有趣，老师可以在上课是事先埋好伏笔，比如龟兔赛跑，兔子有可能被几种情况耽误了，类似于这样的设想题目。一般孩子都会主动积极的回答问题，但是如何把积极的课堂气氛转变为绘画教学。窍门就是当后孩子快速抢答时，老师提出这样的要求：“好了，我们现在看谁能用绘画的形式来表达自己的意思。”当然孩子肯定是画不好的，老师可以事先准备好几种范画，让孩子进行添加和修饰。
      用故事激起孩子的想象空间，用绘画让孩子的设想转变为图形。这样的少儿美术教学一定会受到家长和孩子的普遍欢迎。

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