说起成都美术等级考试，与孩子家长沟通过程中，我能感觉到家长对于等级考试还是比较理性的。对孩子绘画的学习更多的是希望能培养孩子的绘画兴趣，提高孩子的手脑协调能力，提升孩子的艺术修养和审美能力。通过等级考试让孩子能力有个比较公正的证明，让孩子从中感受到成就和荣誉，在以后的绘画学习上更有信心。

根据成都美术等级考试内容和要求的标准，通过集中训练让孩子能达到相应要求。备考期间学习的绘画必然忽视孩子兴趣的培养而注重技术和特定物体的绘画技巧。虽然绘画技能是相通的，画得来日常用品就画得来花卉，画得来花就画得来自行车，但是要画得符合考级要求还是要在同样的绘画情景中巩固绘画技巧。重复的绘画情景必然让孩子感到枯燥而导致绘画兴趣的降低，反而不能完成课堂目标，最终在考级中不能正常发挥。这一系列的转变可以严重到让孩子放弃绘画，这对于孩子、家长和教师都是不愿看到的。

让孩子能从绘画中获得快乐又能满足成都美术考级要求，需要在其中找到平衡。注意观察孩子的绘画表现和注重与孩子的交流，从中获得孩子近期绘画状态和兴趣的改变。如果孩子兴趣降低应及时改变课程计划，安排能提高孩子绘画兴趣的内容。安排其他绘画内容时也需要结合考级要求，从中让孩子获得相应训练。不必一次达到所有考级要求，最好分步完成，能让孩子比较好的完成要求，在每一次的进步中获得信心和兴趣。