角色设计——人脸发型

这次的课程主要是学习人脸还有发型正面的画法。风格主要包括卡通,漫画,写实三种。但是如果直接让学生进行绘画,会让他们感到茫然并且难以掌控,于是想了先提供好脸型还有一些标准五官的参考,在多提供一些发型的资料,这样学生可以自由组合。

教学目标:在参考过各种发型和五官图片资料之后,由教师进行指导,在教师提供的脸型画纸上面表现出自己选择或者创作的发型以及面孔,铅笔线描或者彩铅着色。

准备材料:印有十种脸型的白纸,各种卡通、漫画、写实发型参考图片,各种卡通、漫画、写实五官参考图片,铅笔,橡皮,削笔刀,中性笔,彩铅。

教学过程:

首先提供十种脸型(圆脸、长脸、瘦脸、胖脸、瓜子脸、胖脸、高颧骨脸、肌肉脸、娃娃脸、老人脸),标出中线和大概五官的位置,然后打印在A4画纸上,以供学生在上面进行创作。

课堂开始之前,提供一些发型还有各种五官的参考图片给学生们观察,让他们自己进行分析,然后老师进行讲解。

然后由老师选其中的几种,分别用卡通,漫画,写实等绘画方式做一个简单的示范。卡通漫画最后勾线上色,而写实则采取线描的方式。

接着要向学生们进行选择绘画风格(写实、漫画或者卡通)和发型脸孔。然后针对他们个人选择的风格来讲解应该如何表现,所选择的发型脸孔应该如何绘画。

选择卡通漫画的同学,在绘画出大概轮廓的时候可以将之前的铅笔擦淡,然后用打算上色的同系深色颜色进行勾线。

勾线完毕之后用同系的浅色进行轻涂。

选择写实绘画的同学,老师则要对他们进行具体器官的表现方法,其中头发线条的走向尤其需要注意。直到监督他们完成自己的个人作品。

教学总结:总的来说,学生们的想象能力还是不错,教学过程还算顺利,几乎所有的学生都能按照自己的想法画出大概的模样,只是对于头发的厚度把握还不是很好,五官对称的把控能力也有所欠缺,以后需要多加训练。

最后附上一些学生的作品:

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