在解释我是如何把网络游戏思维用来办画室的问题之前。我先来谈谈，为什么我会沉迷游戏的问题？
 首先，人吃饭的问题解决后，就会努力寻找“活下去意义”的问题。那么“活下去的意义”，是怎么定义的呢？一方面是自己的下的定义，一方面是通过别人对自己反馈，获得价值感。比如说，一个人在家跳舞，这时只有跳舞才能表达自己此时此刻的心情，那么跳舞是具有意义的，它让我感受到自己活着很愉快。但是一件事要能长期坚持，光靠自己对自己鼓励是不够的。那么别人对我们行为的反馈就很重要了，比如你跳的舞，能在一次朋友聚会时带动大家，大家为你鼓掌欢呼，那么这种正向刺激就会再一次的激励你，一有机会继续表现。

刚开始玩《魔兽世界》，任务都很简单。不需要太坚持，当一个个小任务完成时，人物升级也挺快。 升级后马上就有新的技能，让你感觉始终还有可以发现的新内容，装备也在不停的更换。每一个新发现就像是对自己前面努力的奖励。随着级数的增加，任务难度越来越大，升级需要花的时间就越来越长。但是很多人都不会放弃，继续努力着。我想问问大家，有没有人反思过，这是为什么？有人通宵游戏后，跨越魔兽世界的大洋，到一个特定的地方看日出。你没有理解错，在游戏里看日出，并且为自己悲怆的人生，感动得伤心落泪。这又是为什么？

在《魔兽世界》，有些装备是有实际功能的，比如增加你的敏捷，力量等，有些装备没有实际功能，比如小宠物和传说中的坐骑。这些无意义的装备，得到的途径有些会耗费1个月甚至更久的时间刷副本。那么请问，这又是为什么？

一个好的游戏，除了要具备美感，程序支持，故事情节。我认为一个游戏，隐藏的最深且吸引人的地方是游戏的“成功系统”。

人最先开始从事某件事情，都是出于兴趣和好奇，比如画画，唱歌，学数学。但是光凭兴趣是不能把一个非专业人士变成一个专业人士的。你获得“活下去的意义”，有两种方式。一个是自己参与过程中，不停有新的发现，发现过程就是自我认可的过程，第二个就是通过别人对自己的评价，间接的自我认可。这难道和网络游戏的成功系统不是同样的运作机制吗？

第一种成功系统：发现新的副本，发现新的装备。第二种：炫耀没有功能的传说坐骑。

所以我将游戏的升级方式，引入了美术教学中。就是你现在看到的这种课程设置方法。第二步，让兴趣类的学生画自己喜欢的作品，因为炫耀和分享喜悦可以让学生体会价值感。

我学过一年空手道，空手道腰带的设置，它的象征意义大于实际意义，但是这样一个简单的设置，就像入世和出世一样。其实当你获得黑带的那一天，才是学习空手道新的开始。

刚入世时， 看山是山，当经历了一段时间后，看山不是山，当经历的足够多，出世的时候，看山还是山。

当你学习完我们的系统美术培训课程后，我想告诉你，这才是万里长征的开始。就像《魔兽世界》游戏里的一句话，其实满级才是新的开始。