8岁孩子学习画画，也许是这个孩子本身很喜欢，家长发现了孩子的兴趣点，并且愿意让他到专业一些的地方能发展这个兴趣。也可能是孩子没有明确的兴趣目标，家长希望孩子能有个除了学习成绩以外的特长，所以送孩子学画画。无论孩子是主动的还是被动的，在选择美术老师的时候，选择亲和力强的。这里的亲和力不单单是老师表现出来的，而是能设身处地的站在孩子角度思考问题，能和孩子做朋友的老师。在朋友之间的交流更走心，也能相互影响和感染，老师能带领孩子慢慢对绘画感兴趣然后学习下去。

8岁的孩子属于童年期，在发展中需要获得勤奋感和客服自卑感。虽然教学是要领着孩子向前跑，但老师不要自顾自的跑，要照顾到孩子的步伐，时不时回头看看孩子和孩子并肩跑。在美术的教学中，可能同一个班的孩子水平参差不齐，这时候虽然是同样的上课内容，针对不同的学生老师的要求要有松弛。比如对本身就画的好的学生，要求高一些，尽量做到最好，而对于基础较差的学生，老师要适当的给予表扬和鼓励，并且不要一味精益求精，这样孩子不仅无法放松，在学习的过程中会产生压力，这是兴趣学习的忌讳。只有在轻松并且有喜爱的心才能更容易和接受，特别是现在孩子选择良多，保持他们的兴趣而不是给他们压力让他们放弃。

在技能教学中，好老师懂得放手让学生往高处走。极典画室少儿美术是按年龄划分的，每个阶段有不同的课程安排，不同年龄段有有不同的老师负责教学。有画的很好的孩子虽然年龄不够，在技能上已经不适合在少儿班了，老师会推荐到初高中班学习，这样既利于学生的成长，也让少儿班其他小朋友学习更纯粹。

孩子人生第一任老师是父母，以后还会遇到各种知识点和技能老师。年龄小的孩子没有鉴别能力，这时需要家长擦亮眼睛，不只是家长眼中老师的教学，还有能侧面从孩子的反应来看出是不是真的适合自己孩子。//