极典画室关于学习心理的探究

在长期的绘画教学中,极典画室老师通过观察学生、与不同学生交流、指导不同的学员,结合心理学,总结出学习心理可以分为两个大的范围:情绪型和探索型。不同类型的学生对于学习的态度、学习过程中的表现以及学习成果都各有不同。那么,什么是情绪型和探索型呢?

 

情绪型的学员,最明显的特点是对于情绪的宣泄。他们来学画画,大多是心理有很多需要表达出来却又苦于表达的情感,希望能通过绘画的方式来表达。面对老师的指导,通常会有或多或少的阻抗,会总是提出质疑。对于老师指出的方式方法,喜欢问为什么凭什么,他们学习需要老师去说服他们,他们自身也经常在说服自己。情绪型学员顾虑较多,对于学习或者去做一件事情需要在自己心里给自己一个支持的理由。老师与学生聊天,经常会问“你是什么原因想来学画呢?”情绪型的学员会想一会然后会说一长串看似有关联的原因,其实是因为他们在一边说服自己,他们需要给自己学习找一个原因。

 

探索型的学员正好和情绪型的学员相反。他们学习就像是海绵,在不断的吸收,很少发泄情绪。探索型的学员是很好的学习者。老师长期接触各类学员,也不时有了解他们的成长经历,发现一件很有趣的事情:学霸通常属于探索型。当老师问起他们为什么来学画画时,他们通常回答的很简练,想学就来了。他们在心里已经形成了一种自然的学习模式,不需要自我说服或者外界来说服自己。这样的人,节省了大部分纠结与说服自己的时间,剩下的就是简单的执行,效率高很多。所以我们看很多学霸平时玩的也很好,他们做什么就专心做了,比起学习时总是在想为什么要学习,玩的时候却想自己没有好好学习的人学习成果好。

 

听完老师的一番论述后,我也有一些自己的想法。我是赞同他的论调的,因为这个世界的中流砥柱就是所谓的乖乖学生,就是上文中提到的探索型学习者。但在某个领域中做得比较杰出的人,也不乏情绪型的人。比如梵高,尼采,乔布斯等,撬动这个世界,让世界进步的是那群对生命充满质疑的人。

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