我们画室成都少儿美术培训里，有各个年龄阶段的孩子来上课，他们都非常可爱。当对课堂上的绘画有新想法时都会告诉我，我也不阻碍他们。很多时候他们有了想法但不知道如何实现（画出来），在帮他们实现想法时我问我自己：学习是自由的吗？

      时间、工具、能力都限制了我们学习的自由。所以学习必定是有限制的。既然有限制，那我们在学什么？

      让孩子大胆的绘画是展现他们天性的一部分。我们每个人都有很棒的想象力，有的人能将其现实化，用恰当的方法展现出来，我们称之为创意。孩子更是如此，天马行空的想象伴随着他们的童年，快乐的度过每一天。这种异想天开的能力在生活经验的积累和科学文化的学习后逐渐远离，一部分转化为自娱自乐的臆想，另一部分转化为创新能力的前提。

      我们不是为了孩子在画室才能画画而教他们画画，更希望孩子在有想法时能自主的实现他们。成都少儿美术培训老师的作用不是教孩子画出少儿画，而是教他们在没有老师的情况下也能画画。这里的“也能画画”不一定都能画“好”的作品，重点是表达出来。

      对于成人学画画，只要按照课程安排（教学大纲）完成学习就可以达到相应的水平。这些课程都是我们长期教学经验总结而成，所以每个人画的东西会比较一致。对于成人来说画一样的东西对他们用绘画来实现什么没有影响。也就是说他们把绘画当作是工具，只要学到方法就能运用。同样道理成都少儿美术培训部分课程（教方法的基础课程，看作是工具）也可以在保证孩子绘画兴趣的前提设置一样的课程。

信息发布：成都极典个别指导画室