写生中易出现的问题和解决办法

• 重素描、忽略色彩关系

在我们学习了素描的黑白灰关系后，往往很容易把这个知识带人到色彩的学习中，就很可能造成一种情况，那就是画出来的画面太暗淡，不清晰，色相不够明确。素描造型是靠体面的推移表现物体的和空间的关系，用明度上的黑白灰来体现层次。而色彩造型是靠色相变化的推移来表现形体和空间的关系，不同纯色的色相本来就有不同的明度区别，紫色的明度最深，黄色的明度最浅，这两种颜色放在一起，自然就会能表现出立体感和光感。即使明度相同的色彩，仅仅依靠冷暖的对比也能很好的表现物体的立体感和光感。然后我们再写生过程中多进行一些色块构成的小稿练习，有意识的进行各种色调、色相、明度、纯度和冷暖差别的判断和训练。提高对色彩关系的认识。

• 对画面整体色彩主次关系的处理不当

我们一再的强调整体，要把握整体，不能过分的区刻画局部。处理画面的时候一定要有主次之分。这里主次不是指把某个具体的物体刻画的很仔细，其余的部分就简单处理。主体是指视觉中心的物体，突出主体是指加强主体物体的冷暖对比、明暗对比、纯度对比等等，次要部分的应当减弱这些对比的对比程度。所以我们在仔细刻画画面的时候，一定要分清主次，才能画出和谐的画面。

• 画面“生”、“粉”、“花”、“脏”

“生”是指处理色彩的时候没有注意到光源色、环境色的影响，把颜色画的脱离了整体色调氛围。还有一种就是把色彩的纯度调的过高。

“粉”是指在刻画固有色的时候过于强调光源色和环境色，忽略了对物体固有色的感受。大多数情况就是白色加多了，看看粉粉的。

“花”是指绘画过程中没有整体的把握画面，过分强调局部的色彩对比，是画面颜色显得杂乱无章。

“脏”是指亮度和冷暖处理不当，该冷的不够冷，该亮的色块画暗了，鲜明的色彩画成了灰色。还有一种情况就是调不准色彩，不断的增加色彩种类或者加入了过多的黑色，形成了色彩倾向不明的颜色，这样的颜色就会变脏。

解决好这些问题，我们在就能更好的通过色彩静物写生来提高我们的色彩认知和运用，画出更好的色彩作品。