“我家孩子很聪明，就是不认真学”。这句话是不是很多家长都说过？

任何天赋包括艺术天赋，都只是一个入门的基础项。就比如一个孩子天生对色彩敏感，所以他能比较轻易和随性的旧用画笔画出更协调的配色，这属于老天爷赏饭吃。

但是，是否能把这种所谓的天赋延续下去，真正成为艺术的才能和本领，没有更好的方法，只有学习，深入而系统的学习。

不可否认，总会有一些天才级的小画家们，他们具有超于常人的天赋，比如上面的这个9岁的澳大利亚小姑娘Aelita，各种泼、喷、抖、甩，画出了一幅幅我们普通人根本看不懂的抽象画。而且她举办了画展，24幅展品共售出9幅，单幅画价介乎4000到10000美元之间。同年举办第二次个展，创出首周销售一空的佳绩。

这样的艺术天赋真的是可遇不可求的，而绝大多数家长眼中的孩子天赋，其实只能画出这样的作品——

这样的绘画在很多家长眼里，已经是孩子好棒、孩子有艺术天赋的代表了。但恕小玉直言，这样的作品真的就只是小朋友的普通基础绘画作品而已。

所以，要想真正培养和延续孩子的艺术才能，我们只需要不断的专业训练，否则只能泯然众人矣。

毕竟，天才如毕加索，也是需要不断练习才成为一代大师的——

毕加索少年时代的作品，已经有很成熟的技法。

毕加索成熟时代的作品《格尔尼卡》，在技法和内涵上已经进入了更加创新和深刻的阶段。

而毕加索长青的艺术生命，不仅在于他的艺术天赋，更在于他无止境的艺术探索，艺术的辉煌更重要源于勤奋和系统的联系与思辨。

所以，天赋很重要，但学习更重要。

中学高级教师 春日苍穹认为：

孩子的艺术天赋是与生俱来的，是由遗传基因决定的。后天想发展、培养孩子的艺术天赋不是不可以，但要是孩子本身对某方面就缺失，估计有难度。比如孩子先天性嗓子不好，五音不全，破喉咙哑嗓的，家长却硬要发展孩子的音乐天赋，这样的行为是不可取的，是在为难孩子，也不会有什么成效。

当然要是发现孩子在某方面特有天赋，家长还是应加强对孩子培养的。接受专业的培训是很有必要的，孩子能得到更全面系统的训练，获取更多更强的专业知识，不能让孩子自由创作。好的天赋只能说明孩子走艺术的道路成功的可能性大，不能说就一定能成功。孩子发展得如何还主要取决于对孩子后天的培养，伤仲永的故事就详尽地给我们阐述了这样的道理。

孩子家长认为：

我觉得孩子不要过早的接触太过理性的培训，这样很容易泯灭它与生俱来的绘画感和创作力，甚至让孩子产生对绘画的厌倦。这个我们成人学习的过程中，是不是很有感触。

第一、年龄不大的时候，重要是做引导，培养兴趣，让孩子能够可以不断的去探索和学习。

培训机构要看老师怎么教的

比如：老师教的是这应该怎么画，那应该怎么画，苹果是红色的，香蕉是黄色的，这就是过于理性了教育。

比如：老师教的是“你看这个苹果是什么颜色的？你给它涂上颜色好不好”，那怕这个时候，孩子涂了一个紫色的苹果，也不要打扰，实际上苹果的颜色是很丰富的，只有主色调很是红色，小孩子有观察到紫色。这种方式去教，是引导，孩子会很爱画画这件事。

第二、建议家长去学习画画，陪伴成长。

家长学画画，可以和孩子有更多的探讨和交流，那么这样就可以激发她不断的去探索。