1、3-5岁应该学什么？

这个年龄段的孩子，主要是以故事情节带入绘画体验，熟悉各种绘画材质。例如：油彩棒、立体手工、剪贴等方式表达课堂上老师引入的故事。主要培养孩子的对绘画的浓厚兴趣。为下一个阶段的学习打下基础。

2、6-8岁应该学什么？

这个年龄段的孩子，要逐步接触绘画基础语言。例如：线描画、色彩表达、根据故事原创等。不要急于让孩子学习写实性绘画，让学生在少儿阶段打下对创作的渴望，将自己的想法付诸于实践。

3、8-12岁应该学什么？

这个年龄段的孩子，要逐步接触写实性绘画，为专业美术学习打下基础。例如：素描、色彩搭配、结构意识。对三维空间的二维化，有一定的掌握，同时不能让孩子忽视对创作的重视。因此在课堂上，写实性绘画和原创课程应该交替。

4、少儿学习绘画有什么好处？

少儿学习绘画有很多好处，首先能锻炼孩子的专注力，进而转化孩子的想象力。将自己看到的，想到的表现在作品中。这种表现力不是一朝一夕可以达成的，需要家长的配合和监督，任何一个学科都不是轻轻松松就可以学好的。过程中遇到瓶颈，不要立刻放弃。除了鼓励而外，家长应该了解绘画艺术的一些基础知识。推荐家长多看一些关于艺术方面的书籍特别是艺术史类的书籍，这样可以了解绘画的发展过程，同时也可以了解绘画对当今设计的影响。从而为孩子将来也许要从事与绘画相关的行业打下基础。

5、应该用什么角度观赏孩子的作品？

推荐一本书籍《儿童心理画》作者严虎，作者是医学博士，心理医生、心理教育专家。这是一本比较全面的儿童绘画心理剖析的入门书籍。读完这本书，可以让家长更加了解自己的孩子。孩子很多心理活动也许不能通过语言表达出来，但是可以在画面中看出来。

6、怎样选择知名机构还是选择老师？

其实好的知名机构也是因为有好的老师，好老师难求，需要多年的历练。一些机构的老师频繁更换，这是很不好的现象。

7、怎么找到好的老师？

从老师的简历中可以看出一部分老师的优劣程度，但是最好的办法还是试听。根据学生在课堂上的反应，可以了解到这个老师的带入能力。好的老师可以很好的将一个新学员带入到课堂的氛围中，并在课后给与中肯的建议和总结。

8、户外写生有哪些好处？

师法自然，任何一个艺术家，设计师的灵感都不是凭空而来。户外写生有很多好处，让孩子得到各方面的锻炼，在户外可能遇到的状况比在教室里面多，例如：光线的变化，蚊虫的骚扰，天气的变化等。这些不可控的因素，其实是对孩子的一种锻炼。

9、怎样坚持学习绘画？

这个需要家长的配合，孩子不是成人。之所以监护人责任重大的原因，不仅仅是保证孩子吃饱穿暖，孩子不是宠物，孩子的成长的直接模仿对象是家长，如果家长都不能坚持不断提升自我，完善自我。孩子也只能停留在原地。不是生了孩子，就自然成为了父母，父母的伟大也在此，因为父母要因为孩子而跟新自我的成长，这是一个蜕变的过程，家长也许要因此而离开舒适区，和孩子一起探索这个未知的世界。我也是一个有两个孩子的父亲，我能理解家长的辛苦，人生不就是这样一个充满未知和新奇的过程吗？

10、如何保持孩子的童心？
每个成人的内心都住着一个小孩，将自己最柔软天真的那一面展示给孩子，可以大大缩短家长和孩子的之间的时空代沟。